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四、在推動流浪未成年人返校復學方面，采取了哪些具體措施？
一是開展教包養條件育轉化。各地民政部門積包養甜心網極指導救助保護機構在做好流包養俱樂部浪未成年人生活照料服務的同時，幫助其明道理、知是非、糾偏差、學知識，樹立積極向上包養合約、健康快樂的人生態度。各地救助保護機構不斷探索引入社會工作理念和方法，通過錄用社會工作專業人員、建立社會工作實習基地等方式，對流浪未成年人開展有針對性的專業教育矯治，提供心理咨詢、幫教輔導、法律援助等方面的救助服務。湖北省民政廳創辦流浪未成年人楚星教育班，通過總結各地包養網VIP教育矯治實踐經驗，以武漢市救助管理站為基地，對全省滯留在救助保護機構6包養行情個月以上、能夠接受課堂教育的受助未成年人開展集中教育矯治和心短期包養理疏導，授課6480課時，惠及流浪未成年人163包養網4人。福建三明、湖南湘潭在救助保護機構設立青年志愿者實踐基地，定期組織開包養情婦展困境未成年人心理疏導和情感溝通等志愿甜心寶貝包養網服務。專項行動期間，全國救助保護機構共為27415名流浪未成年人開展替代教育、為32992名流浪未成年人實施教育矯治包養網車馬費。
二是分類復學幫扶。救助保護機構根據未成年人個體特點，對其進行個人需求和家庭監護情況評估，提出相應復學幫扶建議，幫助就近入學。各救助保護包養價格ptt機構與街道辦事處及各社區進行銜接，針對不同年齡段、不同類型的流浪未成年包養條件人開展精準幫扶，落實關愛幫扶、返校復學責任人。對14歲以下的流浪未成年人，在對其進行短期包養心理輔導和行為矯治后，安排其返校接受義務教育。對1包養條件5歲以上的，與人力資源社會保障部門協調，在尊重其學習意愿的基礎上開展替代教育。寧夏包養網回族自治區為15歲以上不適宜返校復學的流浪未成年人免費開展職業培訓，對適齡者妥善安排就業。人力資源社會保包養條件障部指導各地公共就業服務機構開展就業援助服務，提供就業崗位。對參加勞動預備制培訓的，按規定給予生活費補貼；對入讀技工學校的包養故事，按政策規定享受國家助學金，并通過組織勤工儉學、設立獎學金等方式包養網給予重點扶持。對有嚴重包養不良行為的流浪未成年人，各地按照規定送往專門學校進行教育矯治。專項行動期間，全國共有10567名流浪未成年人接受專門教育。
三是健全控輟保學機制。教育部推動各地強化控制包養俱樂部輟學、失學責任制，建立完善適齡兒童失學輟學情況動態監控機制，為專項包養合約行動扎實開展奠定了基礎。2013年，教育部印發《中小學生學籍管理辦法》包養網ppt（教基一〔2013〕7號）包養網，建立學籍信息管理制度，確定“一人一籍、籍隨人走，動態監管、全程跟蹤”基本原則，明確學校及時報告學生輟學情況的程序和責任，對學生就學情況實行動態監控，指導做好勸學返學工作。2014年，教育部印發《包養妹義務教育學校管理標準（試行）》，推動農村學校包養價格ptt建立健全包養網比較輟學學生登記、勸返復學和書面報告制度，做好控輟保學工作。近三年，全國小學學齡兒童凈入學率保持高位穩定態勢，均包養網dcard在99.7%以上。全國九年義務教育鞏固率持包養續提高包養價格，2015年達到93.0%，比201包養網車馬費3年提高0.7個百分點。
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